这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》,以春雨为喻,表达了老师默默耕耘、润物无声的精神。春雨随着春风悄悄地来到夜晚,无声地滋润着万物。这句诗形象地表达了老师在教育学生的过程中,不求回报,默默奉献,用自己的行动和爱心感染学生的精神。
在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌.今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己.我认为只有此时,我们才真正拥有了一切.在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心.教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子.
对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
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