立意选材在大脑中一般是同步进行的,确定了素材写什么,主题才能相应着确定下来。高段写作最好在素材上能进行创新,比如百分之九十的学生面对这一作文主题,大多会选择校园运动会的主题。如果我们反其道而行之,写中秋活动或端午活动等,就会在选材上与众不同,提高新鲜感。
作文结构布局写法是学生个人的安排与能力,但是千万不要忘记每一篇作文都有相应的明示或暗示的写作手法。比如要求:至少使用两种修辞,或运用多种描写手法。这篇活动类记事作文,其实暗含一个必须要掌握的写作手法——场面描写。
清晨,我洗漱完以后,急匆匆的跑到学校,非常期待六一儿童节会有什么样的惊喜,“激动的心,颤抖的手”我嘴里不停的唠叨着,也许今天对我来说实在是太开心了!
我来到了了教室。“天啊”!难道不是从早上就开始举行了吗?居然是上午上课,下午第二节课才开始六一儿童节的活动,这样的消息使我万箭穿,我一早上的期待,哎!真的是使我太失望了!我居然还那么早来学校,现在才7:08.我比平常要早了20分钟,看来爸爸说的对,我就是一想到玩,我很上进的,但是每个人一想到都会这样的呀!至少我不是全世界唯一一个的,嘻嘻!现在读六年级了,要好好珍惜时光,读了初一就没有童年了,也就过不了六一儿童节了,一想到这个,我恨不得穿越时空来到下午第二节课。
今天是我盼望已久的六一儿童节,我校要举行盛大的庆祝活动。
我们随着欢乐的音乐,来到操场上集合。在庄严的国歌伴奏下,我们进行了升旗仪式,接着,学校领导为我们宣读了致辞,还举行了可喜可贺的颁奖仪式。然后,我们就要欣赏小演员们为我们带来的精彩的表演了。他们有的唱歌,有的跳舞,有的演奏器乐,有的演小品……小演员们出色的表演赢得了我们热烈的掌声与欢声笑语。
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