通过审题，我们可以看出，这是一篇写人的作文，而且描写对象是自己的老师。许多同学一阵窃喜，觉得这有什么难的?写人的作文，不就是运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写这些方法刻画人物形象，用一两个具体事例来表现人物性格特征吗?你说得没错，这篇作文也不外乎这些描写方法。
但是，这篇作文的难点或者特别之处在于“漫画”两个字。如果对这两个字理解不理位，把握不准确，很容易把它写成另外一篇作文——《我的老师》。
我的老师姓张,她是我们的班主任,她有着娇羞、灵秀、俏丽的脸庞,是那样动人、慈祥.一双炯炯有神的大眼睛,如秋水,似明星,又仿佛白水银里滚动着的两丸黑水银,光彩熠熠.长睫毛,双眼皮.那两道眉毛,很有规律的往下弯着,像是用圆规画出来的两条弧线.一只俊俏的鼻子,显出文静、温柔的神态.她那微红的嘴唇,像一朵美丽的桃花盛开在鼻翼下.脑后那一束乌云般的秀发,随着脚步有节奏的甩动,秀美而又飘逸.十只手指又细又长,像刚出土的芦笋儿光滑而又柔软.
结尾：我的漫画老师真的是特别的可爱，在我的眼里，他就如同一个20岁的小姑娘，他真的是给我带来了很大的触动，真的是让我深深的喜欢上了漫画，从此以后，我觉得我在漫画的世界里就能够熬羊的一个知识的海洋里，我觉得漫画的世界真的是如此的令我着迷。
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