人物的特点要通过具体的事情来体现，所以选择一两件典型的能够突出老师特点的事情就是我们选定人物后首先要考虑的。
事情的选择一定是与人物的特点一致的，比如上面觉得喜好独特，此处事情选择也要突出喜好独特这个特点，不能前后不一。
首先要看题目要求，如果是让学生根据图片内容写文章，就看学生对“漫画”理解是否全面，内容要素是否都写完整。
如果是让学生根据文章画出“漫画”，就看学生画的内容是否清晰明确，最后对学生的答案进行评价。
今天，我在学校里学习了一幅漫画，这幅漫画有趣，生动。讲的是：小明和小红在回家的路上，发现小区门口的垃圾桶前堆放了很多臭气熏天的垃圾，他们把垃圾收拾好之后，在垃圾桶前贴上警示人们的标语：文明-------之差一步。
看完了这篇漫画之后，我受益匪浅。小红和小明两人的行为令人很敬佩。在日常的生活中，当你看到一堆臭气熏天的垃圾后你是什么反应呢?你能否像他们一样不怕脏，不怕累，去收拾好垃圾呢?还是只是抱怨几句就绕道走开呢?如果你选择了后者，你就要好好反思了，干什么事，都要行动起来。这正是应了孔子教育
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