阅读群文并思考归纳：每篇文章中的冲突是什么?冲突的本质是什么?
《海鸥乔纳坦》中的矛盾冲突是：乔纳坦练习飞翔技巧，追求更好的生活，与成年海鸥找到食物能够生存的生活目标的冲突。这个冲突的本质是：生活目标不同。
《羚羊木雕》中的冲突是：“我”把珍贵的羚羊木雕送给了好友，父母却逼着“我”去要回来。这个冲突的本质是：友情观不同。
《风筝》的矛盾冲突有两组。
第一组冲突是：弟弟喜爱风筝如命，我却粗暴地将他亲手做的风筝毁坏。这组冲突的本质是儿童观不同。
插叙手法的运用：所谓插叙，是在叙述中心事件的过程中暂时中断叙述的线索，插入一段相关的情况。它是一种局部写法，往往起到介绍人物身份、经历和社会关系的作用，或对某件事情来历起补充作用。文中介绍万芳情况的文字，说明了“我”和万芳之间的友谊之深。也交代了“我”送木雕的原因，表明父母所作所为的错误。
对比手法的运用：如母女交锋时语言、神态之间的对比、爸爸妈妈与奶奶之间的对比都很鲜明。
本文以“羚羊木雕”为课文线索,讲述了“我”与万芳间的故事.以寂景托哀情,同时告诉我们做事要三思而后行,不要学主人公鲁莽行事.还要学会沟通,让家人理解自己,自己也努力去理解他人,就能尽量避免出现矛盾冲突.综上所述,遇事多商量,就可以避免许多矛盾.
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